Buenos días, Hoy realice la entrega de la PS 2. Para mi fue un trabajo enriquecedor. Creo que se podrá mejorar con las practicas cotidianas. El trabajo entregado como material para enviar a los estudiantes , es un trabajo realizado 100% por mi. A futuro tratare de implementar trabajos curados o videos , ya que aun no me siento muy segura de hacerlo, pero me gustan los desafíos así que seguramente lo pondré en practica. Al momento de preparar la PS2, me podía ver en el aula trabajando de esta manera novedosa ,al menos para mi, y creo que los estudiantes se sentirán motivados, con esta nueva propuesta. El alumnado que tenemos en el CFP, es gente adulta mayor, ellos ven el avance que dia a dia hacen y para mi es una satisfacción poder ver el crecimiento de mis estudiantes y poder acompañarlos en esta etapa, me llena de alegría,.Mayormente, llegan con muchas inquietudes y se sorprenden al ver el mundo que tienen por delante, lo que les provoca mayor interés. En lo que respecta a
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2019-4-TEA Flipped Learning o Aprendizaje Invertido: modelos pedagógicos con TIC [A9] INDICE Introducción. pág. 2 Practica situada primera parte. Consigna. pág. 3 Plan de clases tradicional. pág. 4 Plan de clase invertida. Pág. 6 Introducción En el centro de formación profesional Eva Perón, N° 32, se dictan cursos y trayectos formativos relacionados con la industria textil. Los trayectos formativos hasta el momento son dos, operador de máquinas para la confección, y modelista patronista. Ambos comparten los módulos tecnología de los materiales, procesos de fabricación y relaciones laborales. Los trayectos formativos incluyen sujetos de variadas edades, el rango abarca de 20 a 60 años siendo el número mayor desde 40 – 50 años de edad. En su gran mayoría son jóvenes diseñadoras y adultos desocupados, o bien, que buscan emprender un proyecto propio. El módulo Tecnología de
Programa En Foco INET Actualización académica en metodologías innovadoras con TIC Este es mi lugar de trabajo e n el centro de formación profesional 32 se dictan cursos relacionados con la industria textil Trayecto: Modelista/Patronista Modulo: Elaboración de moldes Dirigido : Adultos mayores de 18 años. Muestra Realizada por alumnos Trayecto Modelista /Patronista Modulo : Elaboración de moldes SUM . Trabajos realizado por los alumnos Muestra conmemoración 100 años del nacimiento de Eva Perón Réplica de un vestido usado por Eva Perón Análisis:: Practicas rutinarias y aburridas dentro del aula Practicas convencionales aburridas, Provocan el desinterés de los alumnos. Dictado de clases poco atractivas. Las pizarras digitales ideales para trabajar dentro del aula Aprendizajes del siglo XXI Aportan a la mejora delas practicas dentro del aula. La pe